衛生福利部編寫的嬰幼兒正向教養手冊

18個月-3歲正向教養手冊

用愛教出快樂的孩子

幼兒與照顧者間的早期互動經驗，將影響孩子未來的親密關係建立與 人格發展。現代父母越來越重視如何教養孩子，而過程中父母需要持 續反思、學習、甚至認識自己，隨著孩子長大，各個階段所要面臨的 挑戰都各有不同。

在18個月-3歲的階段，孩子越來越獨立，大腦快速發展，但言語表達 以及控制行為情緒的能力都還不成熟穩定，除了正在認識自己、常常 在練習與外界溝通訊息外，也往往因為失敗經驗很挫折，因此邁入大 家所謂的兩歲小惡魔時期;欣喜的是孩子已然從生活完全需要依賴父 母照顧的角色逐漸邁向獨立自主的個體了。要如何建立孩子生活常規 以及在孩子不認識、也不會處理自己的情緒以及出現不恰當行為時如 何理解並引導孩子是為人父母在此階段的修煉課題。

本手冊除了參考國內外嬰幼兒生心理發展理論編寫，也邀請職能治療 師與兒童臨床心理師針對照顧者常會遇到的教養問題提供解答，在陪 伴管教的過程中，以正向教養模式來調整不適切互動、言語。

感謝郭乃文老師、黃璨珣老師、鄭皓仁心理師以及謝玉蓮心理師提供 諮詢建議，還有熱心提供本計畫許多建議及自身經驗的一群認真爸 媽、阿公阿嬤們，有大家的一路協助跟支持才有這份成果傳承給其他 需要的照顧者們！